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论研究，它 更有可能帮助他人，也 是她更喜欢的。

更让楚天青惊喜的是，闻老师说，楚天青可以像信息竞赛生一样，使用学校的信息教研室与实 验计算平台。

闻老师还发来一条语音：“你最好还是有一台自己的笔记本电脑，你要自己写代码，还要写论文……”

楚天青依然 打字回复：“对我 来说，还是太 贵了一点。”

闻老师的第二条语音带着笑意：“老师这里有一台旧的笔记本电脑，是四年前 买的，还能用。如果你不介意，就先拿去试试？”

楚天青激动不已 。她缓了几秒钟，才回答：“谢谢老师……真的非常谢谢您。”

消息才刚发出去没多久，闻老师就拎着一台笔记本电脑，从教师宿舍楼出发，走到了楚天青的寝室门前 ，把电脑和配套的电脑包一并递给她。

“谢谢老师！”楚天青连忙双手接过，“等我 比赛一结束，我 一定马上 还给您。”

闻老师笑着摆手：“用着吧，我 们学校这些年里，能认真做科技创新的学生也 不多。王老师早就跟我 说过你了，说你特别 聪明，从小到大都是年级第一，做事专注又不骄傲，老师就喜欢你这样的孩子。”

楚天青由衷地笑了。她抱着笔记本，像是抱住了一个沉甸甸的希望，脚步轻飘飘地往寝室里走。

她简直不敢相信，这可是笔记本电脑啊！

多么昂贵的，高端的东西，现 在也 落到她的怀里了。

闻老师走后，楚天青迫不及待地拉开 拉链，拿出电脑。

熟悉的联想 标志亮起，这是一台运行着Windows 10系统的老款笔记本。

屏幕略微发亮，机身边缘有些磨痕，但系统运行得很流畅。她指尖在键盘上 轻轻触碰，来回滑动。

当然 ，她也 知道，闻老师如此 器重她，不仅是因为闻老师人好，更是因为王老师的大力推荐。

王老师大概又把她夸上 了天，说不定连“年级第一、竞赛全能、科研潜力股”这些话都说出去了。

楚天青抱着笔记本电脑，坐到床上 ，链接上 了学校的wifi。

她先下 载了闻老师发来的参考资料，又忍不住在网上 检索了大量关于 “量子计算与人工智能”的最新研究论文。

翻着翻着，她忽然 在某篇引用量极高的论文中，看到一个熟悉的作 者名字，林知夏。

林知夏？

楚天青记得这个名字。她曾经在省立一中的校史馆见过，林知夏是一位毕业多年的学姐，研究方向正是量子计算与人工智能交叉领域。

楚天青一口气读完了林知夏的四篇论文，越看越兴奋。她的心弦被 拨动了，却也 没想 过联系林知夏。

楚天青又点开 林知夏在北大的研究组，又看了几篇论文。她仔细研究了一会儿，林知夏组里的一个学生在arXiv网站上 预发表的一篇论文似乎存在一些问题。她忍不住写了一封邮件，发到了那个学生的邮箱里。

在正文中，楚天青简单介绍了自己现 在的身份，和她计划参与的项目主题，又直接切入正题，针对这一篇量子图嵌入建模与优化研究论文，建议用QRL结构替代原本的VQE。

她写完后又认真检查了三遍，才按下 了发送键。

发完后，她其实 有点担心，自己是不是太 莽撞了？