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。”于庆隆把第一章的稿纸全部交给方?戍, 大约两千字左右。

“隆哥儿?, 你脑子里哪来?这?般多稀奇古怪的想法？”

“这?一点那一点，加起来?就多了。你先看看有趣不有趣。”

先前?方?戍是看了于庆隆写的内容, 但他只看了几段文?字，不是全章，那更像是对?故事的一种概括。

可于庆隆决定写“神哥儿?”而不是“神女”之后, 他就又重?新起了个头, 并且把“神哥儿?”改成了“仙哥儿?”, 因为这?样看上去好像更顺眼 一些。

方?戍问他为什么不直接把性别?改了就好，于庆隆道：“哥儿?与女子家行事多少有些不一样, 细节有差，若是不改过来?读起来?便没那么顺了。”

所以他重?写了一版, 并且在原来?的基础上又增加了一些新的想法。

方?戍拿新版的来?看。一整章看完了，故事与之前?截然不同，那主人公秀才才刚要出场。

主人公秀才和?仙哥儿?并没有像第一版那般快速相遇。故事里，一名?纨绔子弟上山游玩, 偶遇了在山中受伤并迷了路的仙哥儿?。仙哥儿?始终找不到回家的方?向，又饿又渴，身?上又没钱。那纨绔见其生得俊美，便将人救了回去，给他一碗粥喝。

纨绔富有，看起来?人也不错。仙哥儿?正感念其心地善良，是个良家子。不料听到纨绔的心声，这?人竟想把他养好了之后送到年逾七旬的妖僧手中谋取进升的机会！

仙哥儿?又气又惊，原本?的感恩之心没了，用尽所剩不多的法力?，弄晕了纨绔，之后便占据纨绔的身?体。

他白日里以纨绔的模样行走于世间，夜里又因法力?不足，回到自己的身?体里。他在月光下吸收月精，以补充仙力?，第二日再回到纨绔的身?体当中。

这?日，家中长辈催他拜师学习，屡劝不听，便把他绑了送到学堂。

学堂里学生众多，老师有些管教不过来?，便会叫能力?出众的几个学生去管新生。

于是笨蛋“仙哥儿?”跟清冷英俊的落魄秀才相遇了。

大字不识几个的“仙哥儿?”被老师要求一日便要习得二十个字，还要背下两首诗。他吭哧吭哧背了半天也背不出来?，老师就给他找了一位师兄教他。

这?位师兄据说人品和?学识极高，相貌亦是英伟不凡。老师言明，若不能将“仙哥儿?”教入门，师兄也要一起受罚。

笨蛋“仙哥儿?”正好奇这?人品和?学识高是有多高，英伟不凡是有多英伟，师兄就沉静地向他走过来?了。

方?戍：“……”

方?戍去换下一页，见没有了，欲言又止地看向于庆隆。

于庆隆觉着他这?反应实在有点超自己意?料，便问道：“不好看？”

方?戍斟酌着用词：“好看，只是这?般写或有些不合适。”

“怎么个不合适呢？”

“莫兰舟虽是个仙哥儿?，可他毕竟是个哥儿?。他占用了汉子的身?体行于世，虽也有正当理由，可这?般写恐会惹恼了那些以夫君为天的人。况且你主写的是莫兰舟的生活，而会看这?些书?的人，多半都是读书?人。隆哥你忘了吗？通常只有汉子才会读书?。”

“……”一盆冷水泼下来?，于庆隆有点明白过来?了。

“不过隆哥儿?你别?难过，故事还是极有趣的。”方?戍补救道，“我还是很?想知道莫兰舟与顾秀才的事。”

“我不是难过。”于庆隆仔细思考一番，说道，“你说得没错，这?样写确实是有些问题。”