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莱尔交叉手指，欣赏着那些混乱的场面：“赞美它吧，这正是我想要的。”

斯科特在脑海里呼唤教授：“你能沟通他的大脑吗？”

教授也通过感应看到这一切，严肃地回答：“我试试。”

教授的思维进入贝莱尔的大脑里，却被对方的“PWP防御”挡了个严严实实。

差点被贝莱尔的混乱脑电波一同卷进去，他坐在房间里，忍不住抱头高呼。

这场脑电波斗争不受控制地蔓延，导致镭射眼闯门而入：“教授，怎么了？所有人都听见你在我们的大脑里尖叫。”

教授的声音里带着痛苦的颤抖：“你把莱尔训练得太好了。”

得知教授出师不利，斯科特边与这些“非自然力量”战斗，边退到塔利亚身边询问：“你知道该怎么阻止这些吗？”

塔利亚说：“我连我父亲都阻止不了，怎么管得了这样的场面？”

斯科特又想到一个解决办法：“那我只好解决那个邪恶的池子了。”

说着，他眼中的镭射光击向喷泉，要将那里摧毁，把泉水全部蒸发。

塔利亚当然不能允许他这么做，电光火石间抬手抽了他一耳光。

镭射光瞬间歪了，飞向一旁，又被斯科特及时眨眼收住。

一时间，两人都有些无语。

塔利亚解释：“拉撒路之池对父亲有至关重要的意义，父亲以后依然会需要它。”

斯科特淡定地反问：“难道它闯的祸还不够多吗？”

塔利亚争辩：“池水可以让我的父亲永生……”

斯科特劝道：“其实我去过地狱，那里条件也不错。”

说归说，他们都清楚，如果不能控制局面，哪怕是站在原地互扇耳光也无济于事。

镇上的人接连倒下，斯科特想到康纳。

或许对这样的情况，康纳知道些什么防范措施。

在他的提醒下，教授立刻捕捉康纳的思维，说明情况。

康纳的回复也直接了当：“快找渡鸦和梅林处理。”

尽管康纳的回复很简单，但此时他正在上化学课。

面对大脑里突如其来的声音，他的手一抖，面前的瓶子里直接蹿起火苗。

老师推了推眼镜：“康纳，你……同学们，快跑！”

瞬间，整间教室被滚滚浓烟和刺鼻的气味淹没。

最终，梅林和渡鸦打开空间门，从背后偷袭贝莱尔，用魔法解决问题。

拉撒路之池本来是恶魔三宫的“作品”，用来打破与人间的界障，蛊惑人心。

梅林的魔法能加强对三宫的封印，屏蔽三宫对渡鸦的精神骚扰，自然也能解决拉撒路之池的问题。

现在，他如同一个牙医，在“病人疯狂地为智齿头疼”时，依然不急不慢，临床指点学生渡鸦，该怎么将这份邪恶的魔力从贝莱尔的体内“拔”出来。

在他的悉心指点下，贝莱尔……变成了一只半大不小的熊猫。

是一只真正的熊猫，黑白配色，刚刚到人的小腿高，坐在地上无辜地眨巴眼睛，郁闷的神情仿佛什么都没问，又仿佛什么都问了。

渡鸦：“……”

斯科特：……你们真的不是专门回来捣乱的吗？

梅林安慰道：“不用担心，渡鸦把‘拉撒路之池’的水转换成了‘溺泉’里的水。”5200小说网

他进一步详细解释，本来，他让渡鸦将贝莱尔体内的“拉撒路池水”转换成“清水”。