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没有所谓的优秀资历又怎么样，她的学识，她的经历都足以支撑她站在台上，成为同龄人的老师。

台下选择留下的学生们大多只是不想得罪老师让成绩变得糟糕, 不想卷入争端让自己挂科，比起争一口气，他们更多会做的是忍一时风平浪静，更何况儒家文化深入骨子里，即便是同龄人，即便不符合规章制度，也会选择尊师重道。

可是，他们没想到，这个眉眼沉稳但因为过于年轻看起来有些锋利又敏锐的老师，会为他们展开一张宏大的物理宇宙画卷。

明明PPT是那样简洁，可是她脑子里装的东西足以她不断就着一个小点延伸开来，让学生们了解物理的更多面。

从广阔无垠的宇宙，到微乎可微的微观粒子；从时间不可逆，到黎曼空间。

寻常人眼中枯燥的物理，在林冕口中变得那么有趣。

一个个学者仿佛出现在他们面前，人类智慧的结晶是那样耀眼，物理是那样有意思。

环境工程系的李轻竹本来以为今天的课程又是一个她可以用来做其他事的水课，毕竟一个才毕业一年的同龄人，要她拥有超出常人的学识，想想也是不可能的吧。

或许今天一过，她又能为论坛上的贴子添砖加瓦了，但还是算了吧，换一个老师说不定考核过程更严格了呢？

低着头做事的她却在林冕不徐不疾的声音中被吸引抬起头，渐渐地，这名对物理完全不关心的学生内心被物理填满。

物理是这样的吗？

和记忆里高中三年需要不停刷题来考取高分甚至已经让她厌倦到快吐的物理不一样，是平凡见真章，是累积、巧合、试错也不能磨灭的热爱与探索，是和她印象中完全不一样的物理。

“从猜想到实践，从学习到创造，这样一门研究物质的运动规律和基本结构的基础学科，正是构成世界的基石。而学习物理，就是在进一步了解世界。”

说完这句话后，林冕关掉PPT，拔出U盘打算离开时，台下突然响起了掌声。

她愣住，棕褐色的眼里闪过一丝呆愣，静静看向台下的学生。

那一双双眼睛里满是对知识的渴望，以及对下次物理课的期待。

很明显，她超出了她们的预想，成为了她们认可的老师。

对林冕来说，这些学生的目光、掌声是不一样的，特别的。

嘴角上扬，林冕在这一刻明白她的老师为什么提到学生时的语气是那么温柔。

心肠再硬的人在这一刻也会柔软下来。

林冕向学生们的方向弯下腰鞠躬，在学生们无措的“老师您快起来”的声音里，她笑着说：“谢谢”

虽然说着即便教室里只有一个学生她也会讲下去，但总是有点挫败感的。

可是如果教室里唯一的学生也对她所教的知识表达赞同，那对她来说做的这件事就是有意义的，更何况是台下每一个学生都在自发鼓掌。

但林冕没想到，到下一次上课时，教室里已经坐满了大部分学生，虽然还有一部分人没来，但比上次好很多了。

而这些没来学生的名单，林冕没有记下名字，她觉得是自身的原因让学生不信任，所以她会为来了的学生加分却不会为没来的学生扣分。

而第三次上课时，教室里已经坐满了人。

站在台上，林冕有一瞬间放空。

她好像真的没有辜负老师的期待。

她还记得，老师躺在病床前，认真看着她说：“小冕，你还小，已经做到很多不得了的事了，而且你吃的苦太多了。你愿意成为一名老师，像我教导你一样去教导更多的学生吗？让更多人对物理感兴趣。”

其实那时候林冕知道，老师是心疼她过早