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，而且学?习成绩也?好，她们?是否有交集呢？康老师说的“发生过一件事”到底是什么意？他是语文老师，想必会很有条理?地传达出来。

康闻俊说：“有一天我正在办公室批改作业，一个同学?突然闯进来，急匆匆告诉我，谭芸夏出事了。我马上放下?手头工作，跟着她出去了，事情发生在女厕所，因为事出有因，我央求一位女老师进去查看。结果你们?猜怎么着，谭芸夏趴在潮湿肮脏的地上哭，据女老师的描述，谭芸夏的裙子上还粘了大?便。”

李疏梅不自觉蹙眉，费江河和祁紫山也?默默倾听，李疏梅在想，难道是黄曼丽和胡灵妍欺负了谭芸夏，她对?后续的发展充满好奇。

康闻俊继续说：“当天谭芸夏被女老师送回了家，我也?在学?校打听起当时的情况。第二天我找到了谭芸夏，问发生了什么事，谭芸夏告诉我，是她自己摔倒的，不怪任何人。但是我了解的不一样，从别的同学?口中得知，那天和谭芸夏在一起的就是黄曼丽和胡灵妍，这两?个同学?平时学?习差，而且经常闹事，除了黄曼丽和胡灵妍欺负谭芸夏，还有别的可能吗？”

说到这儿，康闻俊似乎重回当初的场景，眉宇间?也?忧虑了几分。

他喝了一口水，继续说：“作为班主任，我很在乎孩子们?的心理?健康，我担心谭芸夏被她们?二人欺负，又遭二人威胁，不敢讲真话，如果有这种隐患，那么很容易影响谭芸夏的学?习，因此我又通过黄胡二人的班主任找她们?二人谈了话，二人也?矢口否认欺负了人，这件事三?个人都否认了，我就停止了对?她们?的怀疑。

“后来，我去街上买东西，偶然发现一件事，谭芸夏和黄曼丽、胡灵妍竟然关系特别好，她们?仨一起在商店买东西，还一起笑着吃东西。因为这件事，我还找谭芸夏谈了一次话，我没说她们?的事，只是希望她注重自己的学?习。我不希望她被黄曼丽她们?影响。”

“后来中考时，黄曼丽和胡灵妍都没有考上，谭芸夏考得不算理?想，但是分数也?刚刚过了高?中分数线，其实她成绩一直很好，考上南城一中没问题，但最后还是上了二中。说实话我觉得有些可惜，但那都是好几年前的事了。”

康闻俊说完后，以他老师的习惯，他扫了大?家一眼，“大?家有什么话尽管问我吧。”

在康闻俊描述时，李疏梅一直在思考，她没想到，谭芸夏和黄曼丽、胡灵妍不但认识，而且是很好的朋友，虽然当时的黄曼丽、胡灵妍是差生，也?不被老师喜欢，但是她们?年龄还小，当时大?概只有十?四五岁，这个年龄的经历又是如何与朱丞星发生关联呢？

难道她们?后来成年后又经常在一起，偶然的机会与朱丞星之间?发生了某件事，让朱丞星对?三?人产生了谋杀的念头？

但是此前经调查三?人的社会关系时，她们?的家属、朋友从未提起她们?互相认识的信息，也?就是说她们?离开?学?校后，更确切的说，离开?初中后她们?之间?的联系就很少了。

她疑窦重重，到底是什么原因，让朱丞星选择了她们三人呢？

费江河和祁紫山也许同在思考，在康闻俊说完有一会后，费江河才?问：“康老师，谢谢你的回忆，我想问一件事，谭芸夏在初中和同学们关系怎么样，她性格如何呢？”

康闻俊回道：“不能说是乖乖女，她性格还是比较要?强的，我记得有一次考砸了，她一个人躲在教室里哭了。在发生那次厕所事件后，我还找过她父亲谈过话，他父亲说，平时家里对?孩子要?求比较高?，特别是她母亲，对?芸夏很严厉，不论是学钢琴还是学习，都一直严格要?求，他认为孩子可能产生了一些负面情绪，回去会和孩子母亲谈谈心。”

康闻俊最后总结道：“我认为，谭芸夏不算是特别阳光的女孩，她是家里的独生女，家里对?她要?求太高?，所以她十?分要?强又不愿意和别人倾诉，这也?导致她和一些不好的孩子走到一起。”

这也?让李疏梅想起谭芸夏的闺蜜黎晓霜的口供，谭芸夏不但要?强，而且有点自负，她对?于男女朋友这种感情的事，表现得更多是“自以为是”，在她眼里，感情只是衡量自身条件的砝码，只因为她条件比别人优越，她就可以得到她想要?的东西。