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翌日江潺就把蒋宁屿拉到了教室，小朋友们一见到他，就兴奋地交头接耳、叽叽喳喳。

蒋宁屿真的带了一本练习册过来，江潺让他倚在窗边，手里拿着练习册：“放松一点，正常做题就行。”

然后她走到画室中间拍了拍手：“开始画吧，注意我这段时间讲过的知识要点。”

画室里安静下来，只有铅笔的笔尖和纸面摩擦的细微声响。

江潺在画室里走动，时不时弯下腰，低声指出她们在素描中出现的基础错误。

事实证明，虽然大家态度挺认真，但因为基础尚且不稳，落在纸面上还是错漏百出。给教室后排的一个小朋友指出重心问题时，江潺抬头看向站在窗边的蒋宁屿。

风透过纱窗吹进来，把他身侧的纱质窗帘吹得扬起来，他手里握着笔，正微低着头在练习册上快速地演算着什么，看起来神情专注。午后的日光洒进来，在他身上投下静谧而明亮的色块。

她直起身走到讲台前，也拿过一张画纸，握着铅笔在上面快速勾勒出轮廓。

过程中其实没怎么抬头看向蒋宁屿，只是在画着刚刚停留在脑中的那一幕画面。

大半年的集训已经把她的手速练出来了，没用多长时间就画完了一张速写，她把画纸倒扣在桌面上，继续在画室里走动着给学生们指导。

放学前江潺把学生的素描作业都收上来，站在画室前一张张翻动着看起来。

小朋友们用拙劣的基本功把蒋宁屿画得歪瓜裂枣，让人看了都忍不住啧啧称丑。

蒋宁屿走过来，侧过头跟她一起看，看了几张之后甚至产生了自我怀疑：“我真长这样吗？”

“怎么可能，”江潺笑出声，“新手画素描是这样的，手不听眼睛使唤。”

她翻完最后一张，听到蒋宁屿问：“那你呢？”

她抬起头，不解地问：“我什么？”

蒋宁屿看着她说：“你画的是什么样子的？”

江潺只觉得胸口的心脏重重跳了一下，她画速写时几乎没怎么抬头看蒋宁屿，即便扫过去几眼，蒋宁屿也都在垂眼认真做题，他怎么知道自己画了那张速写的？

“你是不是脑门上长眼睛了啊。”她故作自然地笑着说。

“我能看看吗？”蒋宁屿说着，手指已经落到了桌上那张倒扣着的画纸上，江潺只得点头，说可以啊。

画纸上，蒋宁屿沉静地靠在窗边，头发随风微微拂动。

铅笔在她手里好似有魔力，只是简单的黑白两种颜色，却好像能让人看到明亮的光斑。

蒋宁屿不说话，只是专注地看着手里的画，那种微妙的气氛又弥漫开来。

江潺想说自己只是忽然觉得这一幕很好看，所以才心血来潮画了下来，但在这样的沉默里，好像解释会显得更刻意。

“怎么样，”她再一次用那种故作自然的语气说，“信心恢复了吧，你其实是长这样子的。”

蒋宁屿这才抬起头看向她，眼神黑漆漆的。

她对上他的目光，又迅速垂下眼