分卷阅读203（2 / 2）

老师笑眼弯弯，大力夸赞了高瘦男的创新和物哀的格调。

她也对此太满意了吧…

你瞬间改变了自己已经准备好的俳句，举手说：“即使花落地，香与色长存不灭，其美动人心。”

老师只是像称赞小梅和小东一样表扬了你造句的正确，兴致缺缺地让下一个人发言。

唔。你感觉自己摸到了什么。

接下来几个男生像是摸到了老师的心思，一个劲儿地跟着高瘦男去对落花、尘泥等悲伤之物进行乱七八糟的创作，无一例外得到老师的喜爱。

“不公平。”小东轻声抱怨，“这男的平时就很会拍马屁，其实他的霓虹语根本没有小梅的好。”

你们三个女生虽然不熟，但依然有默契地坐在一起，她这句话不是说给你听的，也依然飘进你的耳朵里。

老师也是可以被巴结的吗？这还真是你从来没想过的副本生存手段。

“也许不是坏事。”你没把话说死，只是接了小东的话没让她把话落地上。

小梅却听进去了，眼睛亮亮的冲着你做出一个“明白了”的手势。

一轮结束，老师示意继续，小梅立刻接上：“风雨既已来，燕子筑巢不停歇，落花扔无扰。”

一句话，把先前男生们塑造出来的哭啊悲啊压抑啊的意境全给打破了。

男生们面面相觑，等着高瘦男再出击。

高瘦男显然是有备而来，完全不慌的：“溪水似平静，何人知晓绿波下？危险早已来。”

这是看准了小梅的俳句也可以当作是上一轮关于樱花的俳句的收尾，所以直接换了一个新的旁生主题。

小东反应也快，已经想好应对方法，高瘦男却悄悄作弊，让另一个胖男抢先说：“山路懒腰断，山溪生雾迷漫开，鸟雀皆失途。”

这意有所指是装也不装了。

尤其是他们说这话时，眼睛还瞟向女生这边。

他们很快又开始围绕失落的鸟儿和空寂的山林来狂造句。

老师听得入迷，好几次抚掌大笑，恨不得要把他们捧上天似的。

像是觉得差不多了，老师擦一擦眼角笑出来的眼泪，听醉了诗一样的高声说：“还有最后两句，大家想好了吗？”

她的视线环顾，看来这次可以直接抢答。

高瘦男对着她极尽好学生的恭顺仪态，却是站了起来，亢声答道：“樱花已落尽，山溪割断山石脉，唯剩雾与静。”

大家都不说话了。

高瘦男好像已经把整个第二轮的主题和结局定下，此刻只狂妄地鼻孔朝天看向你。

这样不行。

老师笑得快要打滚了，一向注重仪表的她从来没有这么失态过，眼看着她就要一锤定音以此为结束，你也豁出去了，也站起来，全新的句子多少有些把你的舌头绕起来：“全无一物吗？用心听和用心看，残阳很快升。”

你的语气像一阵风，轻轻地拂过，高瘦男的表情僵硬起来，随后变得通红，他好像快要气死了。

“那好吧，俳句就到此结束了。”老师对你最后的这句显然是不满意的，可既然挑不出错，她也只能带着大家一起给你鼓掌。

“大家就享受美食和美景吧。”老师越想越气似的，很是被你扫了兴般居然主动离开说要去那边休息一下。

还真是对她人严谨，对自己灵活啊，说好的身为老师就要和学生一直在一起呢？