分卷阅读403（2 / 2）

你便问道：“美玲，慧敏, 你们平时了解佛学吗？我看你们都没有选修佛学...但你们应该家里人也有信的吧？你们溙国人是怎么看待认知和真理的呢？”

她俩对视一眼，美玲摇摇头, 慧敏倒是眼睛一亮：“我之前总是去静莲家玩, 她家里人是特别虔诚的那种。我们又都是花裔嘛, 她家里人就总是有点想‘度化’我的意思...”

说到这里，慧敏和美玲的眼神都有点黯淡。她们这一天和你一起都打足了精神，可实际上她们完全没有像其她的那些懵然无知的同学一样对于身边惹的去世无动于衷。

那也是她们的好朋友啊。

“对不起。”你轻声说。

惠敏摇摇头，继续说：“总之, 对有信仰的人来说，每个人都有自己的‘识’, 这是对外界的认知，但它并不是绝对的真理, 而是我们内心对事物的一种解释，是我们建构出来的感知…而修习成佛就是打破固有认知找到世间万物真理的过程...”

就是这个！

你的眼神渐渐明亮起来。副本的规则，不也就是这样？它看起来像是强加在你们身上的, 但实际上，每一条规则能不能生效，或生效到什么程度，似乎也取决于你们怎么理解它、怎么‘构建’它的意义。

你又想到了昨天晚上。

有没有一种可能...你所有的，根本也不是那种出口成真的“言灵”能力。仔细想来，根本就是你拿那已有的事物在解释它的含义。

你构想了一个合理的可能性，而其她人信以为真，再加上傍晚之后这个学校的诡谲秘密，那可怕的鬼物自然顺水推舟地出现了。

没错，确实是这样。

认识到了这些，那么眼下，不是你根据情景去选择规则，而是你要找到一条更方便解读和使用的规则。

你自然而然地想起刚发生不久的更衣室事件。

你认为你当时触犯了的是“漂亮的事物不可以被拆穿”这条规则，因为显然，对那三个扫双来说，她们努力用符合社会对女孩的期待的一切来使自己看上去更像一个女孩，她们无疑是“漂亮”的，甚至可以用词——“女孩儿”的。

你轻易地把她们和这条规则捆绑，自然认为这条规则只是某种社会对于女性的浅薄审美的隐喻，暗示妆容、服饰、外貌等等。而后你便用另一条涉及性别的规则解决了那时的困境。

但实际上，到底什么叫“漂亮”？漂亮难道只是脸蛋、身材、化妆品的堆砌？那太肤浅了也太愚妄了。如果说性别尚且是一种根深蒂固、难以被轻易改变的社会共识和生理基础的话，对外貌的评价则是一种随时会改变甚至会被推翻、鄙弃的事情。

你低头看了看自己的手，上面有着你多年学习后留下来的指节的变形，有你在办公室里打字长出来的薄茧，也有这几个月在副本养出来的那些伤疤。

你忽然问道：“如果我们把‘漂亮的事物’理解成…团结、协作、不互相伤害，那算不算漂亮？”

慧敏一愣，虽然不知道你为什么这么问，但依然点头：“算啊，怎么不算呢？”

美玲也笑了，她是个聪明灵活的女孩，她大概明白了你的意思：“比那些为了一个无谓的胜利而彼此撕咬的事、以及彼此冤冤相报的事要漂亮多了。”

你们达成了共识，规则也就开始流转。

你们互相之间点点头，缓缓走向藤球，重新将它托起。这一次轮到你们发球，可你们三人只是站成一个三角形，轻轻地互相传球。

可即便你们如此轻柔、小心地把球传给彼此，球却仍然以古怪的可怕力道砸向你们。