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科学”，即这个时代的“数学”。

但那些要么是从实践中获得的经验总结，要么是纯粹的爱好者独自探索, 艰难前进。

毕竟生活用不到几何, 贵族们接受数学方面的教育, 不意味着他们会像追求宝石与绸缎那样, 去狂热的追求数学。

偏偏在古代社会, 教育是被上层与神学垄断的。

想要由此诞生出现代物理与化学，还有太长的路要走。

按照莱斯之前所在世界的经验，要靠整个社会自然演化下去，直至诞生出工业革命、继而迎来科技大爆炸的时代, 至少还有好几百年的时间。

——或许，他可以稍微推动下这个进程。

为此, 莱斯花费100积分, 向系统兑换了九年义务教育里的全套数理化教材。

系统这次没有含糊，哐哐哐给他生成了一大摞书，整整齐齐的堆放在桌上。

除去数学有小学教材外, 物理和化学都只有初中与高中的。

今天教给他们的第一节课，就是关于数学的定义。

幸好这里的数字表示方法也是他那个世界通用的阿拉伯数字1234，教起来方便多了。

要是I、II、III、IV这种数越大越能把自己写迷糊的罗马数字，他还得先把阿拉伯数字教给他们。

莱斯先将方才自己说出口的公式写在左上角，表明这是他们需要理解的目标。

接着，他开始从基础教起，先将有理数与实数的概念讲清楚，再慢慢延伸到更复杂些的部分。

有莱斯开场所传达的神谕作为震慑，所有教士都听得目不转睛，生怕自己一个分神，“神的智慧”就从自己的指缝间溜走了。

再申明一遍，他们可是通过严苛选拔的教士，绝不会做出任何给自己也给新教蒙羞的行为！

遑论，能通过考核的教士，本身就等同于希尔凡提前帮莱斯筛选出了相对而言最聪明、悟性也高的一批人。

既然他们能用很短的时间就学会文字，脱离文盲的行列，自然也能很快理解那些浅显的数学知识，甚至举一反三。

莱斯教起他们来，可以称得上是毫不费力。

等到中午结束“布道”，所有教士还依依不舍的，起身向莱斯大人行礼，极有秩序地依次离场。

那双拥有太阳般温暖的灿金眼眸，则始终带着某种神性般的温和与慈悲，目送他们离开。

许多人面颊泛红，努力压抑着自己的激动心情，直到走得远远的，确定他们尊贵的先知大人听不见后，才开始互相分享感想。

“那就是莱斯大人吗？那就是莱斯大人吧？他太好看了，好看得我根本想不出形容词，我的天哪……”

“世上竟然真的有那么漂亮的人，我能理解那些贵族为什么会追着他跑了，他的一举一动都太迷人了，毫不夸张的说，我刚才差点没喘上气。”

“我的眼睛全程都根本舍不得挪开半点，刚才那个谁，还说他想去上厕所来着，结果硬生生憋到结束。”

“莱斯大人传授的东西也很了不起！我爸是木匠，他教我手艺的时候，很多话说得迷迷糊糊的，我完全听不懂，但莱斯大人讲完后，我好像有点理解了！”

“还有我家开铺子的，有时算账可复杂，但莱斯大人这么一讲，我觉得算账好像其实也不是一件很难的事……”

他们三三两两地走在一起，叽叽喳喳讨论的内容不外乎莱斯、莱斯，还是莱斯。

虽说从最初就没人质疑他的先知身份，但在亲眼见到本人的一瞬间，所有人的脑海里不约而同冒出一个想法。

【除他以外，不可能再有第二位先知了】。

那份高贵而圣洁的神性，在他望过来的目光中、在他的一举一动间，皆体现得淋漓尽致。

从见到莱斯的那一刻，教士们的信仰开始疯狂+1+1+1。

此刻从他们口中说出的极尽词藻的赞美，都已经算是在莱斯授课过程中平复好几轮、终于勉强镇定下来的结果了。